Genom utgångspunkt från cirkus utmanas och rör sig eleverna i miljön. Musikaliska verk kan skapas på plats med instrument som stockar eller stenar, ett utökat lyssnade där hela platsen inkluderas och blir till ett ljudverk. Kanske fågelsång, vind och avlägsna motorljud kan lägga grunden för en symfoni?

Konstnärliga områden: cirkus, musik, berättande.

Övriga områden: biologi, arkeologi, mytologi

Projektet har fokus på elevernas eget skapande och ger eleverna möjlighet till konstnärlig fördjupning tillsammans med kulturaktörer som uppfyller Kulturrådets krav på professionalitet både konstnärligt och pedagogiskt.

Projektet syftar till att skapa en långsiktig integration av hur konstnärligt, platsspecifikt undersökande av en plats kan förändra både förståelsen för en plats och förmågan att skapa berättelser.

SKAPANDE SKOLA
Gruppen har erfarenhet av att arbeta med Skapande skola och tar fram ett passande format i samråd med skolan.